I giochi sensoriali nell’autismo rappresentano una risorsa preziosa nei percorsi terapeutici rivolti ai bambini piccoli e, in particolare, ai bambini nello spettro autistico. Queste attività permettono di coinvolgere il bambino attraverso canali percettivi diversi, favorendo l’aggancio attentivo e la partecipazione spontanea.
In molti casi, l’utilizzo di materiali sensoriali consente di entrare più facilmente in relazione, creando un contesto di gioco piacevole e motivante all’interno del quale è possibile inserire obiettivi riabilitativi specifici.
Nei primi anni di vita, l’esplorazione sensoriale è uno dei principali strumenti di apprendimento. Toccare, osservare, manipolare e sperimentare con gli oggetti permette al bambino di costruire conoscenze sul mondo e di sviluppare competenze cognitive, motorie e linguistiche.
Per questo motivo, i giochi sensoriali possono essere utilizzati non solo per stimolare la percezione, ma anche per lavorare su comunicazione, attenzione condivisa e scelta intenzionale.
In questo articolo vedremo come utilizzare due strumenti semplici ma versatili: i Cerchi Divertenti e i Bottoni Colorati Registrabili di Borgione. Ecco alcune proposte di attività.
I Cerchi Divertenti: stimolazione visiva, tattile e luminosa
I Cerchi Divertenti sono dischi colorati con una consistenza particolare: al tocco o alla pressione, il colore contenuto all’interno si sposta e cambia posizione, creando un effetto visivo e tattile molto coinvolgente. Possono essere utilizzati in diversi modi:
Stimolazione tattile
Il bambino manipola direttamente il disco: tocca, preme, osserva cosa accade. Questo movimento stimola l’esplorazione attraverso le mani e favorisce attenzione e curiosità, elementi fondamentali nei percorsi di stimolazione sensoriale per bambini nello spettro autistico.
Cerchi divertenti – Borgione
Stimolazione visiva e giochi di colore
Sovrapponendo due o più Cerchi Divertenti è possibile creare nuovi colori e nuove sfumature. Questa attività permette di lavorare sulla discriminazione visiva e sull’osservazione dei cambiamenti, offrendo anche l’opportunità di introdurre il lessico dei colori o semplici concetti di combinazione.
Stimolazione luminosa
Posti davanti a una fonte di luce (una lampada o una torcia) i Cerchi Divertenti lasciano filtrare la luce creando giochi di colore e riflessi sul muro o su altre superfici. Questo effetto visivo è spesso molto affascinante per i bambini e può diventare uno strumento per catturare l’attenzione e favorire momenti di interazione condivisa.
Selezione e comunicazione con supporto visivo
I Cerchi Divertenti possono essere sovrapposti a etichette verbali per creare opzioni visive tra cui il bambino può scegliere. Ad esempio, in un’attività sì/no: un cerchio verde per il sì, un cerchio rosso per il no. Un sistema semplice e immediato per supportare la comunicazione nei bambini nello spettro autistico, sia verbali che non verbali.
Vuoi vedere queste attività in azione? Guarda il video per scoprire come utilizzare i Cerchi Divertenti e i Bottoni Colorati Registrabili nella pratica:
I Bottoni Colorati Registrabili: comunicazione, scelta e autoascolto
I Bottoni Colorati Registrabili sono pulsanti nei quali è possibile registrare messaggi vocali. Questa caratteristica li rende strumenti versatili per diverse finalità terapeutiche.
Bottoni colorati registrabili – Borgione
Supporto alla comunicazione e alla scelta
Preregistrando semplici messaggi nei pulsanti, il bambino può compiere scelte in modo autonomo, premendo il bottone corrispondente. Questo tipo di attività risulta molto motivante sia per i bambini non verbali che per quelli verbali, perché struttura la comunicazione in modo chiaro e accessibile.
Autoascolto e stimolazione del linguaggio
Registrando vocalizzi, sillabe o parole prodotte dal bambino, è possibile riascoltarle insieme. Sentire per la prima volta la propria voce può essere un’esperienza significativa, che incoraggia la riproduzione dei suoni e favorisce la consapevolezza della produzione vocale in un contesto ludico. Un’attività particolarmente utile nei percorsi di stimolazione del linguaggio per bambini nello spettro autistico.
Strumenti sensoriali come punto di ingresso alla relazione
Sia i Cerchi Divertenti che i Bottoni Colorati Registrabili condividono una caratteristica fondamentale: sono strumenti che incontrano il bambino dove si trova, sfruttando canali sensoriali privilegiati per aprire spazi di relazione e apprendimento.
Lavorare con i giochi sensoriali nell’autismo non significa soltanto stimolare i sensi: significa costruire un contesto di gioco condiviso all’interno del quale il bambino possa sperimentare attenzione condivisa, scelta intenzionale e comunicazione, a partire da ciò che già trova motivante e coinvolgente
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